Pra começo de conversa....

Este artigo constitui uma somatória de desafios. O primeiro deles, diz respeito ao fato de assumirmos como cenário de exposição um blog de registros das ações educativas de um museu. A análise de cenários expositivos, objetos museais ou ambientes patrimoniais é um dos eixos investigativos do projeto "Educação para o Patrimônio: um diálogo com os museus de Minas Gerais", desenvolvidos pelo Laboratório de Esrtudos em Museus e Escola (LEME) da Faculdade de Educação da UFMG, com o apoio da FAPEMIG. Dentre os museus estudados pelo projeto, o Museu Mineiro tem sistematizado a divulgação das ações educativas desenvolvidas por suas equipes através de blogs. Assim, no lugar de elegermos uma exposição presente em um dos espaços físicos de um dos museus estudados, definimos como cenário a ser investigado um dos blogs contruído pelos Museu Mineiro. Para nós, o blog constitui um cenário de exposição do museu.

O segundo desafio reside na proposta de experimetar uma nova forma de comunicação do artigo, buscando explorar o espaço e os recursos virtuais de um blog para disponibilizar o conhecimento produzido. Esta proposta encontra-se afinada ao fato do projeto ter definido como estratégia para tornar visível os resultados da pesquisa a produção de um e-book.

Cabe ressaltar que, contrariando às práticas de leitura comumente presentes nos blogs, aqui nossas postagens foram organizadas de maneira a facilitar o acesso ao conteúdo. Nos blogs as postagens são arquivadas por ordem cronológica de publicação, fazendo com que os primeiros escritos apareçam por último. O que implicaria dizer que se assim o fizéssemos, teríamos estas considerações iniciais aparecendo no final desta página. Nosso artigo começaria portanto pelo desfecho. As postagens foram portanto pensadas todas em conjunto, antes de inciar a escrita, com a correspondente distribuição de títulos. Esse ajuste compromete a estrutura básica de um blog? Provavelmente sim. Mas vale lembrar que nossa intenção é testar uma forma alternativa de comunicação de idéias. O que nos abre a possibilidade de criação de algo que não se enquadra nem nos artigos que conhecemos, tampouco nos blogs pelos quais nos aventuramos.

Outra diferença para um artigo tal qual os conhecemos, será o fato de darmos a escrita aqui por encerrada, mas deixarmos o canal dos cometários aberto para os leitores. Na prática, se o desejarmos e se este material deflagrar participações interessantes, poderíamos voltar no texto original e produzir versões atualizadas a partir das contribuições recebidas. Por hora, trabalharemos com apenas uma versão.

Antes de finalizar esta primeira postagem, é importante dizer algumas palavras sobre a relação dos museus com os nichos virtuais, organizados ou não em rede. Muitos museus mantém sites institucionais contendo informações gerais sobre acervo, visitas e preçário. Trata-se de uma espécie de folheto eletrônico, funcionando como uma "ferramenta de comunicação e marketing" (Henriques, 2004). Há ainda aqueles que, chamados de cibermuseus, constituem reproduções online de seu acervo ou parte do acervo que possuem. O visitante desloca-se virtualmente pelos corredores do museu, como quem acessa a um catálago. Já o conceito de museu virtual (Deloche, 2001), pressupõe um espaço virtual de mediação real entre sujeitos e museu, privilegiando a comunicação como estratégia de envolvimento e de divulgação de conteúdos. O museu virtual, para além das definições previstas para museu eletrônico, museu digital, museu online, museu hipermídia, meta-museu, museu cibernético, cibermuseu e museu no ciberespaço, é aquele capaz de contemplar no nicho virtual as ações museológicas ou parte delas trabalhadas em seu espaço físico. A concepção de virtual contida nessa definição, garante a constante atualização do cenário expositivo, ao partir do pressuposto que virtual não é o oposto de real (Levy, 1998), mas uma materialização de potência e não do ato.

Para nosso estudo selecionamos o blog sobre a atividade Cozinha Museu, desenvolvido pelo Museu Mineiro. A Superintendência de Museus do Estado de Minas Gerais possui um link no site oficial da Secretaria de Estado da Cultura de Minas Gerais, que leva às páginas dos museus do estado. Além desse espaço virtual, o Museu Mineiro possui um blog com informações gerais sobre o museu e suas atividades e blogs especialmente preparados para as ações educativas desenvolvidas, entre eles o blog Cozinha Museu. Nosso objetivo é analisar o blog Cozinha Museu enquanto cenário de exposição, buscando conhecer os elementos eleitos pela curadoria virtual exercida pelo Museu Mineiro para composição de cena.